Introspection ẹkọ

Awọn olukọ, bi gbogbo eniyan, o le ṣe awọn aṣiṣe ki o si ko lati wọn. Lori awọn miiran ọwọ, awọn olukọ ṣe ẹya awọn ibaraẹnisọrọ iṣẹ ni nkan ṣe pẹlu ikẹkọ akitiyan, idagbasoke ati eko ti awọn kékeré iran. Nitorina, asoju ti awọn oojo jẹ gidigidi pataki lati gbe jade ise won daradara. Lati šakoso awọn aṣayan iṣẹ ti awọn olukọ nibẹ ni o wa nọmba kan ti akitiyan, pẹlu ẹkọ onínọmbà. O faye gba o lati saami awọn rere eko lati san ifojusi si eyi ti ẹgbẹ lati sise lori imudarasi awọn pedagogical ogbon. Sugbon si tun, boya, ọkan ninu awọn ti o dara ju iwa ti onínọmbà - yi introspection ẹkọ. Asọye ara rẹ bi jina bi iṣẹ rẹ fun iseju 45 lati wa ni munadoko, awọn olukọ farabale reconsiders awọn oniwe-akitiyan lati ran u ni ojo iwaju lati ya sinu iroyin diẹ ninu awọn ojuami.

Samonaliz ẹkọ - kan Iru jijera ti awọn ẹkọ lori awọn irinše, awọn lafiwe ti awọn iṣẹ-ṣiṣe kọọkan ti wọn ki o si wọn imuse, awọn Ero ti eyi ti o jẹ lati fi ṣe afiwe ohun ti a ngbero pẹlu ohun ti a ṣe ni ojú. Ti o faye gba awọn olukọ to ominira se won akitiyan.

Nipa awọn onínọmbà ti awọn eko nibẹ ni o wa nọmba kan ti pataki awọn ibeere. Ọkan ninu awọn ifilelẹ - ni niwaju awọn pataki imo ti didactic, àkóbá ati methodical ohun kikọ silẹ. Awọn olukọ yẹ ki o ni ni agbara lati da awon ifi ati awọn ipo fun eyi ti o nilo lati itupalẹ awọn ẹkọ. Ti o nilo lati ya sinu iroyin awọn abuda kan ti omo ile ati bi wọn ti fi hàn wọn ipa ninu awọn ìyàrá ìkẹẹkọ. Agbara lati itupalẹ awọn Wiwulo ti awọn afojusun, bi daradara bi awọn Wiwulo ti áljẹbrà-ètò jẹ gidigidi pataki. O jẹ pataki lati ro ti ominira ti ero ti awọn akẹẹkọ ni orisirisi awọn ipo ti awọn ẹkọ, awọn appropriateness ti sise ti awọn olukọ, awọn ibasepọ laarin awọn orisirisi awọn ẹya ti awọn ẹkọ, iwuri imuposi. Ni opin o jẹ tọ wé ohun ti awọn olukọ fe lati se ati ohun ti o kosi waye, ati ki o yẹ ìla awọn igbese lati wa ni ya lati koju awọn shortcomings.

introspection ẹkọ nipa eni jẹ bi wọnyi:

1. Iru, koko, akoko, doseji.

2. Ni awọn ibeere ti awọn eto ninu awọn ẹkọ? Ohun ti o wà awọn aṣayan iṣẹ ti omo ile? Mo ro kan si wà nibẹ ilana ti rù jade awọn ẹni kọọkan awọn ẹya ti awọn ẹkọ? Ohun ti gangan yẹ ki o yi ni eko titun awọn ohun elo?

3. Kini ti wa ni awọn afojusun ti sese awọn ètò ti a ti waye? Won omo lowo ninu opolo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe (eyun - boya ti won ti gbe awọn ti opolo mosi ti onínọmbà, kolaginni, classification ati bẹ bẹ lori.)? Ohun ti orisirisi imo eko ibaraẹnisọrọ ni won ti iṣeto?

4. Báwo ni awọn ẹkọ iṣẹ?

5. Abuda ti awọn ibaraenisepo ti omo ile ati awọn olukọ, da lori awọn didactic agbekale.

6. Awọn ibeere fun awọn asayan ti awọn ọna ti a ti pade?

7 Ki ni irú ti akitiyan won lo nipa olukọ? Wà nibẹ kan si pẹlu omo ile?

8. Won o tenilorun awọn ibeere ti wa ni pade? boya o je to ina? Won awọn omo joko ni ibamu pẹlu idagba won, iran ati bẹ lori.?

Introspection ẹkọ ni ìṣòro ile-iwe, fun apẹẹrẹ, yato si ni riro lati pe eyi ti yoo ṣee lo nipa olukọ, ṣiṣẹ ni ile-iwe giga. Nitorina, dajudaju, fi fun awọn alaye ti a gbogboogbo iseda.

O yoo dabi wipe o rọrun fun ohun RÍ olukọ ju introspection ẹkọ? Lẹhin ti gbogbo, o ni o kan to iye ti methodical imo ni ibere lati ro awọn oniwe-kanna akitiyan. Sugbon ni o daju, fun ọpọlọpọ awọn olukọ ti o jẹ Elo rọrun lati gbe jade kan ti o tobi nọmba ti ìmọ kilasi ju ẹẹkan lati ṣe kan ara-ibewo ti awọn ẹkọ. Ko o kan nitori ti o sele wipe awọn wiwo awọn keji ri kan koro aworan - a ti ṣeto ti lodo gbolohun dipo da wọn išë awọn olukọ. Yi iberu ti awọn nilo fun ara-otito fihan kan aini ti awọn ọjọgbọn afijẹẹri, tabi ti awọn iṣakoso eto laarin awọn ile-iwe ni authoritarian ni iseda. Ni ibere ko si gba sisonu ati ki o ko stray si sofo gbolohun, gbeyewo ara rẹ, awọn olukọ yẹ ki o lo kan pataki olurannileti. Ọpọlọpọ awọn ile-gbe iru kan iwe ni ipade ti olukọ 'ipade.

Introspection ẹkọ jẹ ẹya pataki apa ti awọn olukọ, niwon rẹ igbekale ti ara rẹ bi awọn ẹkọ - yi ni kosi rẹ igbaradi fun nigbamii ti ẹkọ, igba da lori ara wọn awọn aṣiṣe.