Kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi ẹgbẹ. Familiarization pẹlu awọn ita aye

Awọn kekere eniyan kan wá sinu kookan, ti o jẹ ko sibẹsibẹ mọ ti, ti o bere lati ni imọ nipa rẹ ayika: awọn ọmọ akọkọ ri iya rẹ, gbọ ohun, lara gbona ati mọ tun ọpọlọpọ awọn miiran undiscovered asiri ni ayika. Gbogbo odun iru imo di jinle, ati iwadi awọn ọna - ni diẹ idiju. Laiseaniani, awọn conductors ni iru kan ilana ti sawari aye ti wa ni po ọmọ. Ni awọn igba akọkọ ti ọdun ti aye jẹ - awọn obi ati awọn eniyan lati lẹsẹkẹsẹ ayika, ati niwon sẹsẹ, awọn ifihan ti "fenu" ni ayika awọn ọmọ ni a ọjọgbọn iṣẹ-ṣiṣe ti olukọ ti epa ati extracurricular ajo. Ni yi iyi, awọn kindergartens to wa ni eto ti ikẹkọ lori aye ni ayika wọn. The igbaradi Ẹgbẹ san pato ifojusi si yi apakan ti awọn eto. A yoo fi ọ ohun ti awọn ẹya ara ẹrọ yẹ ki o ro awọn olukọ nigbati ṣiṣẹ pẹlu yi ori Ẹgbẹ ati bi o si gbe jade rẹ eko afojusun.

ti aye ni ayika oojọ afojusun

Ti o ba ti a ko o ilana tẹlẹ fi ati awọn afojusun ti o ní lati gbe jade ohun olukọni ninu rẹ, ọjọgbọn aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, pẹlu awọn ifihan ti awọn apapo ipinle eko bošewa ti awọn ipo ti yi pada soke si Igbakeji-idakeji. Loni, awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn olukọ - ko ki Elo lati fun pato imo si awọn ọmọde, bi o si dagbasoke ni wọn omo imo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, awọn agbara lati ìwádìí, onínọmbà, kolaginni ti imo. Lẹsẹsẹ, ti wa ni bayi mu awọn fọọmu ti a Creative kilasi ti aye ni ayika wọn ni igbaradi ẹgbẹ. Acquaintance pẹlu iseda wa ni ti gbe jade ni iru kan ona ti awọn ọmọ di lọwọ awọn alabaṣepọ ni "Awari" ti titun alaye.

A yoo se alaye awọn apẹẹrẹ ti a kilasi ti awọn ita aye lori koko. "Autumn" Ti o ba ti sẹyìn o je to lati fi awọn ọmọ aworan bunkun isubu, ojo, so fun wa nipa ayipada ninu eranko ati eda eniyan ngbe ni akoko yi ti odun, sugbon loni julọ ti fọọmu ti yi ẹkọ ni yio je kan ajo, nigba ti awọn ọmọ ara wọn (labẹ awọn olóye itoni ti awọn olukọ) yoo mọ awọn ayipada ninu awọn ayika. Fun apẹẹrẹ, gba bunches ti oku leaves (eyi ti lẹhinna ni a le lo lati fese imo lori darapupo eko), yoo wiwọn awọn air otutu thermometer, wo awọn ihuwasi ti eye, kokoro ati siwaju sii.

Awọn ipa ti oojọ lori awọn ita aye ni igbaradi ẹgbẹ

Kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi Ẹgbẹ kun okan ohun pataki ibi ni gbogbo eko ilana. Eleyi jẹ ko nikan ni lati le ti o dara ju mura fun ojo iwaju akọkọ-graders to ominira akitiyan ati iṣalaye ni awọn ile-iwe awujo, sugbon o tun pẹlu awọn pọ agbara ti awọn ọmọ ara wọn. Loni, lŏrişişi wa ti o dara anfani fun awọn ti o fẹ ti awọn ọna ati awọn imuposi ti igbejade ati awọn won omo ni o wa lọwọ awọn alabaṣepọ ni eko.

Integration ti imo

Kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi Ẹgbẹ - kan jakejado ibiti o ti orisirisi kan ti imo. O bere pẹlu mẹta years, ọmọ ti wa ni, ti o bẹrẹ lati wa ni nife ninu ohun gbogbo ti o ni ṣẹlẹ ni ayika wọn. Ti o ni idi ni yi ori awọn ọmọ wa ni a npe "Ta mọ?". Fun omo ti awọn igbaradi ẹgbẹ ti ayika imo ti awọn ayika ti o jẹ tun gan pataki. Po ọmọ le tẹlẹ ara lati wa jade ki o si yanju awọn asiri ti awọn aimọ. Awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn olukọni ni yi ipele - lati se agbekale iwariiri, imo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, fi awọn ọmọ wẹwẹ lati awọn ti o tọ awari ati ipinnu, taara lati ipoidojuko awọn ilana ti mimo.

Ti wa ni waye lori ero iru kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi Ẹgbẹ:

1. Familiarization pẹlu eranko ati eweko.
2. Akoko, osu, ọjọ ti awọn ọsẹ. Akoko.
3. Awọn aaye ni ayika wa. Ipilẹ àgbègbè imo. Kosmos.
4. Ohun ati awọn won idi. Oojo.
5. Sensọ. Itọsọna. Iṣalaye ni aaye kun.
6. Ile: osinmi, ebi ati orilẹ-ede.
7. Iro ti ara rẹ "Mo".
8. Labor eda eniyan akitiyan.
9. Ara-iṣẹ.
10. Iwa.
11. Darapupo idagbasoke.
12. Ọrọ ati ki o ibaraẹnisọrọ.

Daily gbe ni epa, awọn ọmọ discovers nkankan titun ti awọn loke awọn agbegbe ti ĭrìrĭ, consolidating ati jù bayi ohun ti wa tẹlẹ ẹru alaye nipa awọn aye ni ayika wọn.

Iṣeduro fun oojọ

The igbaradi Ẹgbẹ yẹ ki o wa ni yàn yatọ si ju ni kékeré awọn ẹgbẹ, awọn ọna ati awọn imuposi. Eleyi recommendation ni jẹmọ si ori abuda ti awọn ọmọ, bi daradara bi awọn afojusun ti eko ati eko eto.

Nigba ti eko ti aye ni ayika akẹẹkọ, bi nwọn ti sọ, ko le joko si tun. Nitorina, doko ati fun fun awọn ọmọde ni o wa iru iwa oojọ, bi a rin, fi kun, ajo, iwadi, ṣàdánwò, game-ibere. Bi apẹẹrẹ, ikẹkọ lori awọn ita aye lori koko ni igbaradi ẹgbẹ "Autumn". O le ro ti "ibudo", eyi ti o wa je alaye ati iyansilẹ lori kan pato lasan: ojo, ja bo leaves, awọn ihuwasi ti eranko ninu isubu, awọn iṣẹ ti awọn eniyan.

Abajade imo wa ni ti beere ni ojo iwaju lori kan ojoojumọ igba lati fix ko nikan lori miiran akitiyan (fun apẹẹrẹ, lori akori "Autumn" lori oojọ lori itanran ona kun bunkun tabi ṣe elo), sugbon tun nipa a to wulo ogbon (ọmọ gbogbo owurọ odiwon air otutu, pa Ilemiliki ojoriro bbl).

Ibiyi ti abemi agbekale

Ṣaaju ki o to olukọ-ṣiṣe ni lati pup ninu awọn ọmọde a ṣọra lodidi iwa si ọna ayika ati eda abemi egan. Lati se awọn wọnyi afojusun pataki aspect ni wiwa ti awọn pataki awọn ohun elo ti ati imọ ẹrọ ti awọn ẹgbẹ. Ni afikun si methodological ohun elo ti, o ti wa ni niyanju paapọ pẹlu awọn ọmọ lati ṣẹda a "eda abemi agbegbe". O ṣeun fun u pe, omo ile yoo ko nikan je ni gbogbo ọjọ pẹlu nla idunnu lati wo awọn eranko ati eweko, kọ lati bikita fun u ki o si dabobo, sugbon tun lati niwa ibaraẹnisọrọ ki o si ibaraenisepo ni ẹgbẹ kan, lati dagba ọrẹ.

Igun ti iseda on a rin

Lori awọn rin, o le to awọn ogbin ti Flower ibusun tabi Ewebe ọgba, kọ kan birdhouse ki o si ifunni awọn eye. Ọmọ ti wa ni kọ ni irọra ati nipa ti ọpẹ si yi fọọmu ti oojọ lori awọn ita aye ni igbaradi ẹgbẹ. Acquaintance pẹlu awọn asiri ti iseda wa ni waye ise, gbigba awọn ọmọ lati se agbekale wọn ogbon ati ipa, ara-actualization.

iwa ti iwadi

Ni kindergartens nibẹ ni o wa yatọ si iwa ti oojọ lori awọn ita aye: awọn ẹni kọọkan, ati awọn iwaju ẹgbẹ. Fun apẹẹrẹ, lati ma kiyesi awọn ihuwasi ti awọn eja ninu awọn Akueriomu le jẹ gbogbo papo ki o si wa lodidi fun agbe awọn ododo yoo jẹ ọkan ọjọ nikan kan diẹ eniyan - lori ojuse, o le kü aw ono ọkan ọmọ.

Awọn idagbasoke ti oro ni ojú fun aye ni ayika wọn

Awọn idagbasoke ti awọn ọtun ti awọn ọrọ - gbogbo ohun ti eko eto ti awọn osinmi. A ko gbodo gbagbe nipa yi aspect ati ni awọn agbegbe aye kilasi. Loni, o ṣeun si imo idagbasoke, lŏrişişi yoo ko ni le soro lati ri awọn mookomooka iṣẹ ti o yatọ si egbe ati eyikeyi ni ibatan ero.

Awọn ifilelẹ ti awọn fọọmu ni o wa ni awọn ewi ati awọn to. Fun apẹẹrẹ, kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi fun awọn idagbasoke ti ọrọ pẹlu awọn lilo ti o rọrun lati lóòrèkóòrè ẹsẹ fọọmu, ti awọn ọmọ ki o si kọ awọn ọkàn. Ati ki o, ki o si, awọn ohun elo ti wa ni digested ni kiakia, nipa ti ati patapata ti o ti fipamọ. Ohun awon fọọmu ti mobile ere ti wa ni rhymed tabi ayika itage iṣelọpọ.

Ni ojú fun aye ni ayika wọn fun awọn igbaradi Ẹgbẹ yẹ ki o wa ni ti fẹ fokabulari ti awọn ọmọ: lati se agbekale titun omo ile si awọn ofin ni Adjectives ati eka gbolohun ọrọ. O le ni awọn ọmọ apejuwe awọn iseda tabi ni ayika Flower, ri lori awọn ita, ni akoko kanna beere awọn ọmọ wẹwẹ lati lo orisirisi iwa ti awọn ọrọ, gbolohun ati awọn gbolohun ọrọ. Fun apẹẹrẹ, pese a ere ti rogodo: awọn ọmọ duro ni a Circle; ran awọn rogodo aládùúgbò, lati dahun awọn ibeere awọn olukọ nipa ohun ti loni ojo (sunny, ko o, ti ojo, Gbat, itura, afẹfẹ, ati ki lori. d.).

Darapupo ati iṣẹ ọna idagbasoke

Laiseaniani, imo ti aye kosile ni awọn darapupo ati iṣẹ ọna manifestation. Ni afikun, ki o wa titi ti tẹlẹ iwadi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi ẹgbẹ. Familiarization pẹlu awọn kikun, applique ati modeli thematically iwoyi awọn ti alaye ohun elo ti. Ni idi eyi, awọn ọmọ dagbasoke darapupo ogbon, itanran motor ogbon (eyi ti, ni Tan, ti wa ni taara jẹmọ si oro), akoso nipasẹ awọn ẹni kọọkan Iro ti aye, nibẹ ni kan ara-riri ati awọn ara-ikosile ti awọn ọmọ.

iṣẹ iriri

Bíótilẹ o daju wipe awọn GEF ti ko ba niyanju fun awọn ọmọde lati gbe jade laala aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, awọn opolopo ninu olukọ wa ni ti idagẹrẹ lati ro wipe eyi ilana ti discipline, ndagba ati reluwe nigbakannaa. Nitootọ, agbe awọn ododo, awọn ọmọ ni ko bẹ Elo "sise" ara, bi o lati ya itoju ti awọn abemi egan, lati mọ ara wọn ni ara-oojọ, ni a igbega egbe. O ti wa ni nikan pataki lati ṣe akiyesi wipe awọn akitiyan igbaladun ọmọ ti a ko fi agbara mu ati ki o esan ko kan ọna ti censure. Ti o ba ti oluko nbeere ọmọ ni ohun authoritarian ohun orin nu soke lẹhin ti ara wọn, gẹgẹ bi awọn akara bì, awọn anfani ti iru akitiyan yoo jẹ kekere kan, tabi dipo - ko si. Awọn kanna ipo le ti wa ni resolved patapata ti o yatọ ọna. Fun apẹẹrẹ, lati bá se ikẹkọ lori awọn ita aye lori kanna ọjọ: "Bawo ni lati dagba alikama?"

Kilasi lori aye ni ayika wọn ni igbaradi egbe ti osinmi - o jẹ a Creative ilana, kọọkan olukọni yàn yẹ ọna ati awọn imuposi fun ṣiṣẹ pẹlu awọn ọmọ wẹwẹ. O ṣe pataki lati fi fun awọn ọmọde ni anfani lati han ikunsinu, emotions. Jẹ ki awọn ọmọ wẹwẹ "ifọwọkan" lati iseda ti okan ati ọkàn, nikan ki o si jẹ ṣee ṣe lati se aseyori won eko afojusun.