Iwọn imoye imoye imọran gẹgẹbi ọkan ninu awọn ọna ti imọ-ni-ni-gbogbo.

Kini ọrọ "ìmọ" tumọ si fun wa?
Cognition jẹ iṣẹ-ṣiṣe kan ti eniyan kan, eyi ti o ni imọran lati ni oye aye ti o wa wa ati ara wa ni orilẹ-ede yii. Ọkunrin fun gbogbo igbesi aye rẹ mọ ipo ti o wa ni ayika rẹ, ṣiṣe ọgbọn awọn ọgbọn. Ninu wọn, o ṣee ṣe kedere lati ṣe iyatọ si imọran imọran, ṣiṣe awọn nkan pataki nipasẹ iṣẹ ati ti ẹmi, eyi ti o ni imọran lati ni imọran eniyan.
Akọkọ-ṣiṣe ti ijinle imo ni ojurere Awari ti awọn ofin ti otito, eyun ni adayeba, awujo, bi daradara bi awọn ofin ti otito.
Ẹkọ ìmọ ti dinku si otitọ pe ninu ID o wa ni pataki, ati fun ẹni kọọkan ti o fi pamọ gbogbogbo.
Ijinle ọna ti imo ni Greek ti wa ni túmọ bi awọn ọna kan Eleto lati ohunkohun. Ọna yii nfihan awọn ofin pupọ, awọn ilana ti o yorisi ifihan ifarahan, si ojutu ti isoro kan pato.

Ọna meji ni o wa: ipa-ọrọ ati iṣalaye.
Iwọn imoye imọ-ọrọ ti o ni iyatọ ti dinku si imọran awọn ohun gidi. Eyun: awọn oniwadi ipele ti imo ijinle sayensi imo ti wa ni dinku si ni otitọ wipe ni yi ipele ti a ti wa keko ni ibaraenisepo, eda eniyan olubasọrọ pẹlu awọn agbegbe adayeba ẹya ara ẹrọ. Nibi ti ipa akọkọ jẹ nipasẹ imọ-imọran ti ara ẹni, awọn idajọ tun ni ipa, ṣugbọn wọn jẹ pataki pataki nibi. Alaye yii ni a gba taara nipasẹ awọn akiyesi, awọn ifiranšẹ ti awọn imudaniloju tabi awọn igbadun. Ipele keji jẹ atẹle nipa iṣeto ti awọn ilana agbekalẹ. Dajudaju, ipele ti imoye imọ-ìmọ ti awọn aworan ti aye jẹ koko-ọrọ si ẹkọ kan ninu imọran, ṣugbọn eyi jẹ eyiti ko ṣeeṣe nibikibi ti eniyan gbele lori agbegbe awọn imọran ti o ni imọran.

Ipele ti aṣeyọri ṣe akiyesi, ju gbogbo wọn lọ, itankalẹ awọn imoye, awọn ofin, awọn agbekale, bakanna bi predominance ti awọn ẹya ara ẹrọ ero. Perceptual imo di a leyin ipa. O wa ni ipele yii pe ìmọ ti awọn ọna ti o jinlẹ julọ, ti o ṣe alaiṣeyọri ni ipele ti imọ imọ-ìmọ. Iwọn imoye imọ-ìmọ ti o jẹ ipele ti o ga julọ ni imọ-imọ. Eto ipele ti da lori awọn ofin alailẹkọ ti o dahun kedere ati kedere si ibeere ti o da. Nipasẹ imoye asiri ti a di ẹlẹri ti awọn ipese titun, awọn ofin.
Awọn ipele meji ti imoye imọ-mọnilẹkọ ko yẹ ki wọn ya kuro ni ara wọn ki o si gbe idakeji si ara wọn. Awọn ipele wọnyi ni asopọ ni wiwọ. Iwọn iyatọ ti imọ-imọ-imọ-akọọlẹ ni o jẹ orisun, ipilẹ ti ipele ijinle. Ninu awọn ohun miiran, awọn akori ti wa ni akoso bi abajade awọn aworan ti o ni imọran, wa da lori ipele ti o ni agbara. Pẹlupẹlu, ipele agbalagba ko le jẹ iyatọ lọtọ lati ipele ti ilọsiwaju.
Ni ipele ti imọ-ìmọ ti imọ-ọrọ, a maa n yipada si awọn ọna ti imoye, eyini, akiyesi, iwadi, wiwọn, ayẹwo.
Ti wa ni ipele ti imọ-ìmọ imọ-ìmọ, a ṣafihan, akọkọ, abstraction, apẹrẹ, atunṣe.

Ibi pataki kan ninu aye igbalode ni ọna ọna ṣiṣe ọna ti ọna kika. Eyi ni ọna ti o julọ julọ ti ipele ti imọ-imọ-imọ.
Lati gbogbo awọn ti o wa loke, o le sọ kedere pe imo ijinle sayensi jẹ ilana ti o pọju, eyiti o ni ọpọlọpọ nọmba awọn asopọ, ọpọlọpọ awọn eroja. Awọn wọnyi ni awọn eroja atẹle yii: idajọ, awọn agbekale. Ni afikun si awọn agbekale ti o rọrun, awọn ẹya ti o pọju ni a yọkuro, gẹgẹbi yii ati iṣeduro. Ohun gbogbo ti o wa ni agbaye ni asopọ pẹlu, bẹ ni ipele ijinlẹ imoye imọ, o wa ni asopọ pẹlu awọn ẹkọ. Bayi ti wa ni akoso awọn ifilelẹ ti awọn fọọmu ti imo ijinle sayensi imo, jeki eda eniyan bi kan gbogbo ti a ti ni imurasilẹ progressing.