Awọn akoonu ti awọn Ibiyi ati awọn oniwe-akọkọ irinše

Awọn akoonu ti eko - ni kan awọn iye ti olorijori, imo ati ogbon ni kan pato discipline, eyi ti o ti yan lati awọn ti o baamu agbegbe lori igba ti awọn didactic agbekale ti o wa.

Pẹlu iranlọwọ ti awọn orisun ti alaye ati oro (imọ ati visual, Tutorial) omo ile ti a ti yan alaye ti wa ni ti o ti gbe.

Awọn iwe eko irinše ni o wa taratara-niyelori iwa ati ogbon ni ibe nipasẹ awọn àtinúdá ati imo.

Nibẹ ni o wa diẹ ninu awọn agbekale ti akoso ile-iwe:

- wiwa ti eyi ti o ti ni ṣiṣe nipasẹ awọn be ti ikẹkọ eto ati awọn eto ni ona ṣeto jade ni eko iwe, sayensi imo, bi daradara bi awọn ti aipe nọmba ki o si ibere ti ifihan ti ofin ati ijinle sayensi agbekale;

- yẹ ipele ati ori akẹẹkọ anfani, eyi ti o ti wa ni ti a nṣe fun awọn idagbasoke ti ọkan tabi miiran olorijori eto;

- asopọ pẹlu aye, ti o ni ona kan lati mọ daju awọn Wiwulo ti akoso ogbon ati imo, ati iwadi bi a gbogbo ọpa ti o atilẹyin ile-iwe ti gidi ise;

- ifinufindo, eyi ti o je ero ti akoso ogbon ati imo ti awọn eto labẹ iwadi ati ikole ti gbogbo courses mejeeji awọn ọna šiše, eyi ti o wa ni ara ti awọn ìwò eto ti eda eniyan asa ati kọọkan miiran;

- historicism, eyi ti o tumo ile-iwe courses ninu idagbasoke ti ọkan tabi awọn miiran ti eka ti Imọ, agbegbe ti o wu ni lori sayensi ni asopọ pẹlu awọn akori iwadi;

- a ọkọọkan ti o jẹ lati gbero awọn akoonu, o ti wa ni sese pẹlú ohun gòke, ila, gbogbo awọn titun imo ni anfani lati kọ lori tẹlẹ ati ki o jade ti o;

- ijinle sayensi ti ohun kikọ silẹ, eyi ti o j'oba ara ni ibamu pẹlu awọn dabaa eko ni ile-iwe imo ti awọn ti titun aseyori ti awọn asa, awujo ati imo ijinle sayensi ilana;

- humanistic, eyi ti yoo ni ayo to ilera eda eniyan, eda eniyan iye ati free idagbasoke ti eniyan.

Awọn be ti awọn itọju ti wa ni dinku si awọn wọnyi. Imo gbigbe ni titun ipo, iran isoro, idamo titun ona ti solusan, apapọ awọn Hunting ano ti awọn ti mọ - o jẹ awọn iriri ti awọn Creative aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Imolara ati iye ibasepo ti wa ni ti ara ẹni ati communicative awọn itọsona. Ogbon - wulo ati oye. Ìmọ ni alaye nipa aye, wọnyi ni mon, agbekale ati isori.

Awọn akoonu ti eko ti wa ni educationally ati lawujọ-Oorun eto ti imo, ni iriri imolara ati iye iwa, imo àtinúdá, iriri akitiyan.

Ni awọn Ibiyi ti eko akoonu nipa lilo nọmba kan ti awọn iwe aṣẹ: eko, eko, ẹkọ kika.

Iwe eko ti a npe ni àkọsílẹ iwe ti o kn kan pato akojọ ti awọn ile-iwe ti wonyen, sepin wọn lori awọn ọdun, o nfihan awọn lododun ati osẹ-iye ti akoko ti o ti wa fi fun awọn iwadi ti kọọkan koko. Ti o ètò, eyi ti yoo ṣiṣe awọn fun ile-iwe (eko akoonu), yan awọn ile-iwe ọkọ.

Awọn iwe eko ni a àkọsílẹ iwe, eyi ti awọn asọye kọọkan koko ati ki o dandan akoonu Zun iwọn didun, ipinnu awọn akoonu ki o si be ti olukuluku ero ati ruju, o npín wọn lori awọn ọdun ti ikẹkọ.

Educational awọn eto directed si o lati fẹlẹfẹlẹ kan ti wọpọ asa ti eniyan, orisirisi si o ni awujo, ṣẹda awọn igba fun awọn idagbasoke ati asayan ti awọn ọjọgbọn eko eto.

Awọn akoonu ti eko eto oriširiši kan ni kikun (apapọ) lapapọ Ibiyi, ipilẹ, jc, jc, ti won ti wa tọka si gbogbo eko.