Bawo ni lati kọ iwe kan fun ijinle sayensi iṣẹ?

Ti gbe jade ijinle iwadi ati kikọ iṣẹ, wa ni o arinrin Student ise agbese, oluwa tabi ojúgbà lori eko, awọn awadi ti wa ni dojuko pẹlu o daju wipe o nilo lati ṣeto kan finifini apejuwe ti gbogbo ilana ni awọn fọọmu ti awọn áljẹbrà si awọn ijinle sayensi iṣẹ.

Lọgan ti o ba nsan soke ni ijinle iwadi, awọn ibeere Daju ti bi o lati kọ kan iwe lati ṣiṣẹ. Yi igbekale ẹyaapakankan fun awọn iwadi ti wa ni fere nigbagbogbo beere ni olugbeja ti ijinle sayensi iṣẹ. Ṣoki ti awọn giga tabi Titunto si ile eko ni a ni iwonyi ti ikede awọn igbejade ti gbogbo, ohun ti ni ni igi ninu awọn ise agbese. Lakotan fun dajudaju iṣẹ performs iṣẹ kanna, biotilejepe o ko le wa ni bi ti o nilari.

Ṣaaju ki o to kọ kan iwe, o jẹ pataki lati kedere ni oye wipe eyi ni - a kukuru ni ṣoki ti awọn akoonu ti rẹ iwadi ise agbese. Rẹ ti wa ni a kọ bi ọkan ninu awọn igbekale eroja ti awọn iṣẹ. Ati lati dabobo alaye ti o wa ninu awọn áljẹbrà voiced ni awọn fọọmu ti a àkọsílẹ iroyin.

Bayi, awọn ọmọ ẹgbẹ ti Council tabi awọn Commission on awọn Idaabobo ti ni anfani lati ni kiakia di faramọ pẹlu awọn ijinle sayensi iṣẹ, lati penetrate ni rọọrun sinu awọn lodi ti awọn iwadi ise. Apejuwe ti awọn imọ abuda faye gba o lati kedere se iye ti ise ṣe, awọn oniwe-o tumq si ati ki o wulo ilowosi si aye ti Imọ.

Nini a ko o agutan ti bi o lati kọ ohun esee, o yoo ni anfani lati bawa pẹlu iṣẹ yi ni a gan kuru akoko ti akoko, lai si nilo fun eyikeyi iranlọwọ.

Nítorí náà, a kukuru ni ṣoki ti awọn lodi ti gbogbo iṣẹ ni awọn fọọmu ti awọn afoyemọ yẹ ki o ni awọn wọnyi eroja:

• Awọn akori (gangan ọrọ fun ọrọ, ti o wa titi awọn akori ti ijinle sayensi iṣẹ);
• Data lori awọn iwọn didun ti ise (tọkasi awọn nọmba ti ojúewé ti ọrọ, awọn nọmba ti isiro ati tabili (bi igbejade ohun elo dabaa ni - o faye gba o lati lẹsẹkẹsẹ se ayẹwo awọn hihan ti awọn esi), awọn nọmba ti awọn ti lo bibliographical orisun (yi faye gba o lati ni kiakia se ayẹwo awọn ìyí ti processing ti o tumq si ohun elo ati ki o aigbekele awọn ipele ti oga ti onkowe ti awọn isoro ));
• Koko akojọ. Da lori iru ti ise yatọ awọn nọmba ti koko. Fun dajudaju iṣẹ le ti wa ni gbekalẹ nipa 10 koko ati awọn gbolohun fun awọn ijade ise agbese tabi a iwe lori eko ti o tobi ti ṣee ṣe nọmba;
• awọn ọrọ ti awọn áljẹbrà. Ni yi apa ti awọn ye lati fi irisi awọn ibaramu ti a ko ìlépa, aratuntun (ti o ba jẹ bayi ni iṣẹ). O ti wa ni ye ki a kiyesi wipe, fun apẹẹrẹ, apejuwe ati ijiyan ti awọn ibaramu si iṣẹ ara le gba nipa a iwe tabi diẹ ẹ sii, ni áljẹbrà bi lati wa ni nikan kan fragmentary iroyin ti awọn julọ ipilẹ gbolohun, ti a ba ri awọn ibaramu.
  Awọn ifilelẹ ti awọn ara le ma ni awọn kan gan kuru sise lalailopinpin ti alaye iṣẹ, a apejuwe ti awọn ruju, ti o ba jẹ ninu awọn ibeere ti kan pato University.
• awọn ipinnu ati awọn didaba fun won lilo, bi daradara bi ojo iwaju idagbasoke ti awọn ijinle sayensi itọsọna.

Ngba a kukuru igbejade ti a iwadi ise agbese, o ti wa ni ṣi niyanju lati ṣayẹwo pẹlu rẹ normokontrolera Eka gbogbo awọn ibeere fun bi o si kọ awọn esee. Nitori pato ninu awọn ibeere ni o le wa lati lo kan font oyè, oro koko, ati arin, ati bẹbẹ lọ