Awọn koko ti pedagogy bi a Imọ ni lati eko eda eniyan

Bi eyikeyi miiran Imọ ti o wa ni igbalode aye, o ni o ni awọn oniwe-ara afojusun ati iwadi wonyen. Awọn ifilelẹ ti awọn koko ti pedagogy bi a Imọ ni lati eko. Eleyi jẹ pataki kan iṣẹ ti o jẹ ti iwa nikan ti awọn eniyan awujo. Da lori yi be ati ni telẹ bi awọn Imọ pedagogic.

Ohun ti o jẹ eko? Eleyi jẹ awọn ilana ti ṣiṣẹda awọn awujọ ti pataki ipo ti awọn ohun elo ti, ti emi ati ti ajo igbese ti o ti wa ni Eleto ni assimilation ti ojo iwaju iran kó baba ogbon. Awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy bi a Imọ da lori ti o si ni lati ṣeto awọn ojo iwaju idanimo ti awọn Yiyi ni awujo ki o si dá productive iṣẹ, lai jafara akoko ati akitiyan lori awọn kiikan ti o ti tẹlẹ a ti ni idanwo nipa iriri ti ọpọlọpọ awọn ti tẹlẹ iran.

Education bi a lasan iwadi nipa ọpọlọpọ awọn sáyẹnsì, pẹlu sociology, ethnology, oroinuokan, ati paapa ni aje. Kọọkan ti wọn ka yi eka ilana lati wọn ojuami ti wo. Ti a ba ro, ni apapọ, awọn sociology ti eko nife ninu awọn apa ti awọn isoro ti socialization. Fun ethnography ti iwa awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn anfani si awọn eko ilana ni orisirisi awọn orilẹ-ède ni ayika agbaiye. Aje ti wa ni keko eko ni awọn ofin ti awọn oniwe-ndin, pẹlu awọn ikopa ti awọn ẹni kọọkan ninu awọn ẹda ti oro. A koko ti pedagogy bi a Imọ ni awọn lodi ti eko, awọn ofin ti o ti wa ni orisun. Ati awọn iṣẹ-ṣiṣe ti pedagogy bi a Imọ ni yi ori, ni o wa ni idagbasoke ti imo ati ki o kan orisirisi ti ikẹkọ imuposi. Ti o ni, on soro ni itele ti ede, pedagogy bi Imọ ndagba irinṣẹ ipa lori awọn ti o dara ise ti eniyan ti o ti wa mọ bi a abajade ti awọn ẹkọ ilana. Awon ti gbogbo iye, eyi ti o wa awọn julọ gbowolori fun awujo, eko ero ni awọn idagbasoke ti ara ẹni awọn agbara ti o yẹ ki lọ si ni anfaani, akọkọ ti gbogbo, awọn ọkunrin ara rẹ, ati ki o nibi awujo bi kan gbogbo.

Ikojọpọ ti eda eniyan Iro ati iriri waye nipasẹ awọn Ibiyi. Eleyi ipinnu ti o daju wipe awọn be ti pedagogy bi a Imọ oriširiši awọn wọnyi subsections:

• Nursery pedagogy ti ẹrọ elo ti igbega omode lati ìbí wọn. Ikoko - kan pataki akoko, nigba ti o wa ni a Ibiyi ti opolo, ti ara ati awọn ẹdun irinše ti awọn iseda ti ojo iwaju ti awọn ẹni kọọkan.
• Epa pedagogy jẹ besikale a ilana ti eko ti epa awọn ọmọde. O ndagba awọn tumq si ipilẹ ti eko ni ajo ti ami-ile-iwe ọmọ si aye, ti o ba pẹlu awọn mejeeji ilu ati ni ikọkọ kindergartens.
• School Pedagogy ti wa ni kà awọn bedrock ti gbogbo awọn miiran ẹka ti eko. Lori awọn oniwe-igba akoso nipa awọn kékeré iran awọn ogbon ti o ki o si o yoo waye fun awọn iyokù ti aye. Nigba asiko yi, awọn koko ti pedagogy bi a Imọ ni lati mura omo ile fun gbigbani ti o ga to egbelegbe ati awọn wun ti ojo iwaju oojo.
• Next subkey - pedagogic ikose owo. Nibi koko ti pedagogy bi a Imọ ni awọn isoro ti eko ti ojo iwaju abáni ati safikun ànímọ ti o gbọdọ se agbekale ninu rẹ ni ifẹ lati mu wọn ogbon.
• Ati nipari, awọn Higher School of Pedagogy tilekun subsections aisan ati ti a ti pinnu lati ṣẹda didactic ipile ti eko igbẹhin si igbaradi ti awọn ijinle sayensi o pọju ti awọn awujo. O ti wa ni characterized nipa ilosiwaju pẹlu awọn ile-iwe pedagogy. Wọn ti wa ni a itesiwaju ti kọọkan miiran ati ki o darapọ kanna ọna ti ni awọn oniwe-mojuto.

Bayi, eko jẹ ọkan ninu awọn julọ pataki sáyẹnsì, lowo ninu awọn Ibiyi ti eniyan bi a eniyan.