Ti o ba ti ọmọ rẹ ko ba dahun, awọn psychologists wa ni niyanju lati mu ara wọn ni ipò rẹ

Pẹ tabi ya, gbogbo iya woye wipe ọmọ rẹ wà alaigbọran. "O n ṣe gbogbo ona ni ayika, bi o ba ti to p" - igba gbọ lati odo obi. Nigba ti o ba de si ọmọ-ọwọ ọmọ, ki o si ohun gbogbo ni ko o, won ni kekere oye ati ti wa ni nìkan gbiyanju lati ni oye aye. Sugbon ohun ti lati se nigba ti awọn agbalagba ọmọ bẹrẹ lati huwa lodi si ohun agbalagba?

Paapa soro ni yi ọwọ ni awọn ọjọ ori ti 2 to 4 years. Asiko yi ti wa ni characterized nipasẹ awọn ikosile ti protest: a ọmọ 4 years ko ni gbọ, ko ni fẹ lati tẹle awọn ilana egbogi ti awọn obi, ti o yipo rẹ "tantrums", gège isere ati ohun, ṣalaye dissatisfaction pẹlu awọn ihamọ. Ni anu, yi ipele ti ọmọ idagbasoke ko le wa ni yee, sugbon o jẹ ṣee ṣe lati fokansi ati ki o dan jade.

Ni ibere lati kọ awọn ọtun papa ti igbese, ti o ba ti ọmọ rẹ ko ba dahun, o nilo ohun oye ti awọn idi fun rẹ àìgbọràn. Psychologists ni o wa awọn wọnyi idi fun aigboran ti ọmọ:

1) aini ti akiyesi. Bawo ni igba ma a ri siwaju sii pàtàkì ohun lati se ju iwiregbe pẹlu a ọmọ, ṣugbọn nitori fun wọn, awọn ibaraenisepo pẹlu wa won àdánù ni wura. Nigba miran o dabi wipe ọmọ ti wa ni ara oyimbo nìkan inadequate, ati awọn ti o kan fe lati fa ifojusi si ara wọn ni ọna yi. Jẹ fetísílẹ si awọn ọmọ, ati ti won ko ba ko ni lati ṣe Karachi ohun;

2) gbiyanju lati sọ ara wọn. Ohun ti a le wi fun awọn obi ati awọn 20-odun-atijọ elegbe si tun awọn ọmọde. Ati ni o daju, awọn ọmọ oyimbo ni kiakia bẹrẹ lati mọ ohun ti a ti ṣẹlẹ, ati ni awọn ọjọ ori ti odun meta gbiyanju lati sọ wọn awọn ẹtọ ati anfani. Iru daradara-mọ omode gbolohun "Èmi fúnra mi" soro fun ara. Ati protest ni yi ori sọrọ nikan nipa ifẹ lati sọ ara wọn. Maa ko idinwo awọn ominira ti awọn ọmọ, fun u ni anfani lati gbiyanju ọwọ wọn ni orisirisi awọn agbegbe, ki o yoo yago fun kobojumu "confrontations" ati Yato si tun fun iwuri si awọn idagbasoke ti awọn ọmọ;

3) ni ifẹ fun gbẹsan. Eleyi fa ti ọmọ alaigbọran waye kere nigbagbogbo, sugbon si tun ni o ni ibi kan to wa ni. A, ma, lai ani noticing, farapa a ọmọ lairotẹlẹ - loosening rẹ ìkọkọ tabi unfairly níyà. Wọn ti wa ni daradara mọ ti ati o si le gbiyanju lati "níyà" wa pẹlu wọn ihuwasi, ki a ro bakanna. Boya o ni aimọgbọnwa, sugbon boya a agbalagba ko le se pe ninu aye re?

Ọpọlọpọ awọn, nigbati a ọmọ rẹ ko ba gbọ àwọn òbí wọn, bẹrẹ lati sise lori ọkan ninu awọn wọnyi awọn oju iṣẹlẹ: 1) gbiyanju lati "ya" awọn ọmọ ati lati fa ifẹ rẹ; 2) wá lati ṣe asọtẹlẹ ihuwasi ti awọn ọmọ ati ki o ya itoju ti o ni gbogbo; 3) jẹ ohun ya won papa. Daju, gbogbo awọn obi fẹ nikan dara fun awọn ọmọ wọn, ati ki o ma ti won o kan ko mo bi lati wa ni.

Ti o ba ti ọmọ rẹ ko ba dahun, psychologists so lati ya awọn wọnyi igbese:

1. Ti o ba ni nkankan lati lẹkun awọn ọmọ, ki o si wa ni ibamu ninu awọn oniwe-išë. Loni a ko le gba lati se nkankan, ati lati fàyègba ọla. Prohibitions ko ni lati dale lori rẹ iṣesi. Àwọn òbí nilo lati wa ni ìṣọkan ninu awọn wiwọle.
2. Ti o ba ti o ba pinnu lati jẹ ọmọ, ki o si tẹsiwaju si opin. Ma ṣe o jabọ ọrọ si afẹfẹ. O ti wa ni ko pataki lati asegbeyin ti si ijiya ki o to awọn ọjọ ori ti mẹta, o yoo ko mu awọn ti o fẹ esi.
3. Ti o ba ti ọmọ rẹ ko ba gbọ, fojuinu ara rẹ ni ipò rẹ. Gbiyanju lati ni oye rẹ ikunsinu ati ifẹkufẹ ni a fi fun ipo, ati awọn ti o le ṣe awọn ọtun ipinnu.
4. Nigba ti o ba de si aigboran ti ẹya ìkókó, ti o jẹ Islam lati ya lori ọkọ tabi fi ọwọ kan awọn aja, o yẹ ki o nìkan distract, lati yipada rẹ ifojusi si diẹ awon koko.
5. Maa ko beere ọmọ rẹ ju Elo, ma ṣe fàyègba ohunkohun ati ohun gbogbo ninu apere yi, awọn opo ṣiṣẹ "ewọ eso ni dun." Bayi, o nikan mu miran aigbọran, nitori fere gbogbo igbese ṣubu labẹ awọn eya ti ewọ.

Sibẹsibẹ, ti o ba ti ọmọ rẹ ko ba gbọ, ro, Ṣe o gan bi buburu bi o dabi. A fẹ lati wakọ ọmọ sinu awọn ilana ti tenilorun wa ihuwasi, lati fa wa ìfẹ lori wọn lati se idinwo won aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Yi ifẹ ti a hamper wọn idagbasoke, ngba wọn ti awọn seese ti "lati gbiyanju aye lori lenu" ara lati ni oye idi ti o jẹ pataki lati se ara wọn ni iru ọnà kan ati ki o ko bibẹkọ ti. Nitorina ki o to sọ ọmọ rẹ si miiran "ko si", ro: "Ṣe o tọ ti o?".