Productive lilo ti titun eko imo ero ati awọn imuposi

Productive lilo ti titun eko imo ero ati awọn ilana qualitatively ayipada awọn ohun kikọ ki o si idi ti awọn ikẹkọ, awọn ibasepọ laarin awọn olukopa ninu awọn ilana. Aseyori imuposi tiwon si ti mu otito ati awọn ara idagbasoke. Awọn lilo ti titun eko imo takantakan si awọn kikankikan ti awọn eko ilana. O ti wa ni de pelu increasingly eka sise awọn ọmọde. Nipasẹ wọn, omo ile kọ ibawi, mu wọn olukuluku didara. Yi ikẹkọ jẹ gidigidi productive.

Awọn lilo ti titun eko imo ero: ọgbọn ti fun o fẹ

Bi ara ti awọn orilẹ-eko oluko ti gbekalẹ bi ọkunrin kan, lati ro creatively. O gbọdọ gbà igbalode ọna ti eko, awọn ọna ti àkóbá ati eko iwadi, Self modeli ilana ni a wulo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Se pataki ni agbara lati ṣe asọtẹlẹ awọn esi. Productive lilo ti titun eko imo ero lori awọn ọkan ọwọ fihan awọn ipele ti preparedness fun awọn ọjọgbọn aṣayan iṣẹ ti awọn olukọ. Lori awọn miiran - awọn esi ti fi bi ya sinu iroyin awọn ẹni kọọkan abuda kan ti awọn ọmọ, wọn ayo ati ru.

pato

Awọn ifilelẹ ti awọn opo, eyi ti o ti da lori productive lilo ti titun eko imo, - awọn ifinufindo lilo. Fun sisọ kọọkan ọmọ pọju olukọ lo awọn idojukọ si awọn ti nṣiṣe lọwọ iwa ti awọn ilana. Bi nwọn ti, ni pato, bebé ifowosowopo, ibaraenisepo ti awọn olukọ ati awọn ọmọ. Productive lilo ti titun eko imo ero ni oluko ati awọn olukọ dawọle awọn Ibiyi ti awọn ifarahan:

1. Familiarity.
2. Elo ni iwa.
3. Ṣàfikún ara eroja.
4. Ṣiṣẹda ara rẹ ọna ati awọn ọna.

Whiteboard

Productive lilo ti titun eko imo ero ni ìṣòro ile-iwe ati ki o ga ile-iwe ni o ni a sunmọ ibasepọ pẹlu awọn ipele ti itanna ti awọn igbekalẹ. Awọn lilo ti igbalode ọna ti fifihan alaye ni soro ninu awọn isansa ti o yẹ itanna. Fun apẹẹrẹ, awọn ẹrọ itanna ọkọ faye gba o lati se agbekale ohun ibanisọrọ eroja ti ikẹkọ ko nikan taara ni ojú, sugbon tun nipasẹ igbimo ti, bi ara ti extracurricular akitiyan. Pẹlu yi ọpa, awọn olukọ ati awọn ọmọ ara wọn le fi han kan orisirisi ti akeko awọn ọja. Alaye han lori dada ti awọn ọkọ, o le wa ni sori afefe lori iboju sori ẹrọ ni awọn ifiweranṣẹ. gbigbe data ni akoko kanna le ti wa ni ti gbe jade online.

Ṣiṣẹda a iwadi ijafafa

Productive lilo ti titun eko imo ero le dagba ọkan ninu awọn bọtini ipa ti awọn ọmọ. O ti wa ni kosile ni niwaju rẹ, ti kariaye-jẹmọ ogbon, imo, ati ogbon ti beere fun munadoko igbese ni awọn aaye ti ikẹkọ (pẹlu ara), ara. Technology Eleto ni awọn Ibiyi ti awọn iwadi ijafafa, o ti lo ni rù jade wulo ati yàrá ise ni awọn gangan sáyẹnsì (Aworawo, fisiksi), igbaradi fun awọn agbegbe, gbogbo awọn-Russian ijinle sayensi-wulo alapejọ.

Iwadi ti didara ti eko ilana, ati aseyori ti awọn ọmọ

Awọn ipele ti imo, ogbon ati ipa ti omo ile fihan ik ibewo. Productive lilo ti titun eko imo ero Eleto ni ile ara-niyi àwárí mu ti Creative, imo laala ọmọ. Ṣiṣẹda a portfolio jẹ ọkan ninu awọn igbalode ọna ti iwadi ati gbigbasilẹ awọn aseyori ti awọn ọmọde. Eleyi, ni Tan, le mu awọn ipele ti preparedness fun ik kẹhìn ninu awọn wonyen lati mu awọn ogbon ati imo si idojukọ lori awọn julọ ayo ti olukuluku idagbasoke. Eleyi dídáyàtò a qualitatively titun asa ti eko.

Transformation ni ẹkọ iwa

Productive lilo ti titun eko imo ero kosile ni rethinking ati iyipada olukọ nini rẹ yonuso si awọn pedagogical ilana. Lọwọlọwọ, nibẹ ni a ti agbara isọdọtun ti awọn ikẹkọ akoonu. Eleyi, ni Tan, ayipada awọn ipa ati iṣẹ-ṣiṣe ti awọn olukọ. Loni, awọn ifilelẹ ti awọn idi ti awọn igbekalẹ ni lati nkọ awọn ọmọde lati wa ni akoso wọn nigbamii aye.

Generic ogbon

Productive lilo ti titun eko imo ero je awọn Ibiyi ti awọn ọmọ:

1. Agbara lati itupalẹ awọn gba alaye ati ki o ò ni isoro.
2. Ni agbara lati ri awọn oro ati agbara lati pade awọn italaya.
3. Ogbon idagbasoke ti ogbon lati se aseyori awọn afojusun, gbimọ fun igbese.
4. Ni agbara lati se ijiroro ati awọn idunadura, ti o ni, ni agbara lati gbọ si interlocutor, ati awọn ariyanjiyan lati parowa lati ya a collective ipinnu.
5. Affiliate agbara lati baraẹnisọrọ ki o si pọ.

Olukuluku-orisun si dede

Nwọn tiwon si idagbasoke ti ìfọkànsí awọn ọmọde. Wọn introduction ni de pelu awọn Ibiyi ti kọọkan ọmọ kọọkan agbara lati ṣakoso awọn eko ilana, awọn transformation ti ominira aṣayan iṣẹ ti awọn akeko ni ara idagbasoke. Productive lilo ti titun eko imo ni ile-iwe ni firan ninu awọn orilede lati ita (nipa awọn olukọ) mimojuto ati imọ si awọn ẹni kọọkan ọmọ akojọpọ introspection. Eleyi, ni Tan, ayipada ni iwuri awọn ọmọde. Nwọn bẹrẹ lati dagba eko aini, ji anfani ni keko awọn ohun elo ti sáyẹnsì. Productive lilo ti titun eko imo ni ile-iwe tun tumo si fifun awọn ọmọ ni ominira lati yan kan pato akoko fireemu laarin eyi ti gbọdọ wa ni gba ati ki o gbekalẹ awọn ngbero esi. Omo pọ ojuse fun wọn sise, ajo ti awọn ẹni kọọkan eko ètò.

portfolio

Eleyi jẹ ọkan ninu awọn julọ productive eko imo. O takantakan si ilọsiwaju ti awọn ọmọ ninu awọn eko ilana. Ni afikun, awọn idagbasoke ati awọn olukọ ara rẹ, npo won otito. Itankale ti imo ati awọn ifisi ti ọmọ ni ominira iṣẹ bẹrẹ pẹlu kan ni idagbasoke portfolio ti modulu. Ikẹkọ ẹrọ ti wa ni yàn ki bi lati loosen awọn gbára ti ọmọ lori olukọ. Nwọn yẹ ki o gbiyanju lati se agbekale ara wọn akori, to wa ni iwadi akitiyan. Assimilation ilana ti ara-isakoso ti awọn eko ilana bi a ọpa ti o ìgbésẹ bi portfolio,-pípẹ ati ki o rere ikolu lori awọn ọmọ. Lati se aseyori awọn afojusun awọn olukọ yẹ ki o wa setan lati lo awọn imọ oro wa si ile-iwe.

Awọn akitiyan ti omo

Igbeyewo portfolio be le ti wa ni ti gbe jade ni ẹgbẹ akoko. Eleyi gba awọn ọmọ lati kópa ninu ara-niyi ati awọn ara-ijoba ilana ni awọn papa ti awọn iwadi wonyen, awọn eto ti won aseyori. Ọmọ kọọkan ti wa ni nini wahala, ni awọn anfani lati wá ṣiṣe tabi imọran ni ko nikan awọn olukọni, sugbon o tun mọra. Ise lori ara-iwadi ti ara wọn aseyori yẹ ki o wa ni ṣeto ni kan ti o muna akoko aarin. Yi aarin ti wa ni fi fun awọn ọmọ fun awọn solusan ti awọn isoro, itupalẹ wọn sise ati awọn esi. Imọ ti wa ni ti gbe jade nipa lapapo sise jade àwárí mu. Children ti wa ni fun ominira ti o fẹ ni orisirisi kan ti ise agbese fun ikopa ninu idije, igbimo ti, individualization ti won ikẹkọ eto.

awọn iṣẹ-ṣiṣe portfolio

ọna kika gba o laaye lati:

1. Se agbekale awọn ogbon ti ominira aṣayan iṣẹ ti awọn ọmọde.
2. Teramo wulo ati repo iṣalaye ti awọn ẹkọ ilana. Ohun ti aipe apapo ti wulo ati Pataki imo. Awọn ilana ti Ibiyi ni bayi ko nikan directed si assimilation ti awọn ohun elo, sugbon o tun ilọsiwaju naa ti opolo ipa, iran ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe-jẹmọ ogbon.
3. Teramo awọn individualisation ati yiyatọ ti eko.
4. Faagun awọn lilo ti communicative ati ohun ibanisọrọ iwa akitiyan lati mu awọn ohun elo ti lori koko iwadi to lojojumo isoro.
5. Lati dagbasoke ni omo ile awọn olorijori ti otito.
6. Lati ṣeto awọn iṣẹ pẹlu lagbara abinibi ọmọ.

Anfani fun Teachers

Imuse ti awọn awoṣe portfolio gba awọn olukọ:

1. Ti o tọ asẹnti lori imudarasi lominu ni ero ati eko ipa, mu iwuri ti awọn ọmọ lati faagun awọn dopin ti awọn pedagogical ilana.
2. Lati dagba omo ile 'agbara lati ṣeto afojusun, to awoṣe, lati to awọn ti olukuluku iṣẹ.
3. Children se agbekale awọn agbara lati ominira šakoso awọn ilana ati akojopo ara wọn ipele ti imo, lati mọ awọn dainamiki ti mastering awọn ohun elo ti lori koko.

Anfani fun omo

New eko ọna ẹrọ ni apapọ faye gba awọn akeko to:

1. Lati dagba ara wọn iwadi ogbon jakejado aye lati mu ninu yan ọjọgbọn akitiyan.
2. Mu ara wọn iwuri ati ojuse fun awọn esi, se agbekale a mimọ iwa si eko.
3. Mọ ko nikan kan awọn iye ti alaye, sugbon tun lati se agbekale Creative ati imo ipa.
4. Fi idi awọn titunse ti awọn ti yàn aaye ti iwadi.
5. Di ifigagbaga ni oni ise oja.
6. Yan rẹ ti o yẹ ogbon agbegbe ti ikose ati alagbara.
7. Orisirisi si si nigbagbogbo iyipada awọn ipo.
8. Lati se agbekale bọtini ti ara ẹni awọn agbara.

analitikali Review

Productive lilo ti titun eko imo jẹ ọkan ninu awọn bọtini italaya ti igbalode oluko. Nipa imulo wọnyi tabi awọn miiran ń sún mọlé, imuposi, awọn olukọ yẹ ki o rii daju wipe:

1. Ti nwọle Iṣakoso, iwadii awọn ipele ti eko.
2. Planning ti awọn ẹkọ ilana ni ibamu pẹlu awọn agbegbe ti proximal idagbasoke.
3. Ṣiṣẹda awọn ipo fun iwadi bi ara ti awọn eko ti awọn eto.
4. Individualisation ati yiyatọ ti imo.

Iṣakoso ti awọn aṣayan iṣẹ ti awọn olukọ tabi ìtọsọnà Oludamoran ṣe director ti awọn koseemani. Awọn imọ ti wa ni compiled analitikali itọkasi. Productive lilo ti titun eko imo ero le ti wa ni ipoduduro nipasẹ ohun afikun nọmba rẹ. Se pataki ninu awọn aseyori ti awọn wọnyi afojusun wa ni introspection oluko, ara rẹ išẹ imọ. Lori ilana ti oluko iṣẹ ifi gbero niwaju. Lilo eko ọna ẹrọ, olukọ gbọdọ tẹsiwaju lati ni otitọ wipe kọọkan akeko nigba ti eko akoko yẹ ki o wa ni ṣiṣe awọn fun kọọkan ilana. O jẹ pataki lati ya sinu iroyin:

1. Ori peculiarities ti awọn ọmọde.
2. Ilosiwaju ti imo ati awọn imuposi.
3. Ẹya ara ẹrọ ti awọn ẹgbẹ ni afiwe kilasi.
4. Jijẹ ìyí ti ominira ti awọn ọmọde.

Awọn olukọ yẹ ki o nigbagbogbo eko ara wa. Fun kan igba ti kọọkan olukọ yẹ ki o gba awọn leyo-Oorun eko imo. Nikan ni ona lati se aseyori awọn ìlépa ti methodical yewo.