Learning Yii ati awọn oniwe-Orisi

Eko yii - jẹ ẹya ominira apa ti awọn Imọ ti pedagogy. O tun npe ni didactics (lati Greek "didaktikos" - lati eko, kí). Olukọ ni ile-iwe ti atijọ Greece a npe ni Didascalia, bi nwọn wà labẹ a ojuse ko nikan lati fun odo awon eniyan diẹ ninu awọn imo, sugbon tun lati mu wọn otito ilu. Maa, ni awọn sọ ede yi Erongba ti di a contemptuous ìtumọ: "ifẹ ti gbogbo lati kọ, ju moralizatorstvovat".

Ṣugbọn awọn German olukọ B. Rathke pada oro yi nu iye - art eko tabi ijinle sayensi yii ti eko. Awọn iṣẹ Yana Amosa Comenius "Nla didactics" tọkasi wipe yi yii kan ko nikan lati awọn ọmọde ni ile-iwe, "ó kọ gbogbo ni ayika," sugbon nitori ti o jẹ fun gbogbo. Nitõtọ, ninu papa ti aye wa, ni gbogbo ọjọ ti a kọ nkankan titun, ati bi daradara a kẹkọọ awọn alaye da lori awọn ọna ti awọn oniwe-iforuko. Awọn ọna, imuposi ati orisi ti didactics ni idagbasoke ni ojo iwaju nipa iru oguna sayensi bi VI Zagvyazinsky, IJ Lerner, IP Podlas ati JK Babanskii.

Bayi, awọn igbalode yii ti ẹkọ wadi awọn ibaraenisepo ati ibasepo "eko" kọ si awọn imo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ti ile-. O ni ero lati mu awọn eko ilana, idagbasoke ti titun munadoko ẹkọ imo. Ni afikun, o se apejuwe ki o si salaye awọn ilana ti dàgbà ati eko. Fun apẹẹrẹ, didactics ni orisirisi awọn ipo ti awọn eko ilana iwuri fun awọn lilo ti orisirisi iwa ati awọn ọna ti imo aṣayan iṣẹ-ṣiṣe: awọn olukọ - omo ile; akeko - awọn iwe; ọmọ - kilasi ati awọn miran.

Bayi, eko yii so wipe imo ti a ti ko gba ninu ara wọn, ko ni ipinya sugbon ni isokan pẹlu awọn agbekale ti won ono ati awọn won wulo ohun elo. Kọọkan Imọ ni o ni awọn oniwe-ara pato kikọ sii: fisiksi, kemistri, ati awọn miiran loo orisirisi eko ati imo ti wa ni taa o yatọ lati awọn ilana ti eko orin tabi imoye. Lori yi igba, koko didactics allocates imuposi. Ni afikun, o ti wa ni gbà pe yi Imọ ṣe meji akọkọ awọn iṣẹ: awọn o tumq si (fun omo ile gbogbo agbekale) ati ki o wulo (instils wọn pẹlu awọn ogbon).

Sugbon o tun yẹ ki o ko foju awọn julọ pataki-ṣiṣe ti pedagogy - eko ominira olukuluku. Eniyan ko gbodo nikan kọ awọn tumq si imo ati ki o waye wọn bi o ti se alaye si awọn olukọ, sugbon tun kan Creative ona si awọn lilo ti awọn wọnyi atilẹba imo ati awọn iwa ni ibere lati ṣẹda ohun titun. Agbegbe yi ti pedagogy ti a npe ni "yii ti idagbasoke eko." Ipilẹ fi siwaju ninu awọn XVIII orundun Pestalozzi, ntokasi wipe ọkunrin kan lati ibi gbe Aspire ti awọn idagbasoke. Awọn iṣẹ-ṣiṣe ti awọn olukọ - lati ran se agbekale awon ipa si aajo.

Rosia pedagogy ti a da lori awọn opo ti eko ati alaye yẹ ki o wa niwaju, lati darí awọn idagbasoke ti awọn aptitudes ati talenti omo ile. Nitorina, awọn abele eko yii ti wa ni da lori awọn wọnyi agbekale: a ipele ti o ga ti isoro fun gbogbo kilasi (iṣiro lori awọn julọ yonu si ọmọ); Primate o tumq si awọn ohun elo ti; sare rìn awọn ohun elo ti akomora; imo ti omo ile ti awọn eko ilana ara. Sese ikẹkọ lojutu lori awọn ti o pọju ti awọn akeko to "okùn" wọn ni kikun ìmọ.