Kíkọ itoni-iwe omo ile: awọn eto, ero, iṣẹlẹ, profile. Professional Iṣalaye trainings

Awọn wun ti nigboro jẹ ọkan ninu awọn ifilelẹ ti awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o gbọdọ wa ni re ni ohun kutukutu ọjọ ori. ìpèsè fun kíkọ itoni lati ran pinnu lori oro.

statistiki

A eniyan ti o yàn a nigboro ti a npe ni optantom (lati Latin ọrọ optacio - "idibo, ni ifẹ"). Bi abajade ti rẹ išë yẹ ki o fẹlẹfẹlẹ kan ti to ko o ki o bojumu aworan ti awọn ọjọgbọn awujo to eyi ti on tikararẹ yio gbé ni ojo iwaju. Bi awọn esi ti awọn orisirisi-ẹrọ, awọn ọmọ ni a ọmọ ọjọ ori, fun apẹẹrẹ, ti o ti wa ni mo nikan 20-25 Imo. Ni yi asopọ, kíkọ itoni ti awon odo ni igba ti o yatọ adayeba ti ohun kikọ silẹ. Awọn iwadi ti iwuri ti o fẹ ti ọkan tabi miiran oojo fihan wipe a significant ipa ni yi je ti si elomiran. Nítorí, nipa 25% fẹ awọn oojo labẹ awọn ipa ti a ara-miiran 17% ti wa ni irin-nipasẹ awọn imọran ti awọn agbalagba, 9% - alaye lati media. Yiyan miran 9% ni ṣẹlẹ nipasẹ yatọ si ifosiwewe unimportant (fun apẹẹrẹ, a kekere ijinna lati ile University). Nikan 40% ti akẹẹkọ ni ifokansi lati awọn akoonu ti ojo iwaju iṣẹ.

Awọn ijakadi ti awọn isoro

Nigbati yan kan oojo, a eniyan ni a ọmọ ori maa akọkọ ya sinu iroyin ara wọn ru, inclinations. Sibẹsibẹ, pẹlu yi ni lokan ko ba ya o yẹ ara ẹni awọn agbara ibeere ti ọkan tabi miiran Ayika ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Ni pato, o ti wa ni ko ka ohun ti o pọju, iwulo awọn ẹya ara ẹrọ ati bẹ bẹ lori. Fun ọpọlọpọ ọmọ, a ipo ninu eyi ti o nilo lati ṣe iru kan wun, o di eni lara. Eleyi jẹ nitori o kun si ni otitọ wipe, lori awọn ọkan ọwọ, awọn omode si tun gidigidi lati ya ojuse fun wọn sise. Lori awọn miiran ọwọ, o nìkan ko ni ko mo bi o lati se ti o tọ, bi o lati ṣe nigboro ni kikun pekinreki pẹlu awọn afojusun ati ru.

sọrọ

Fun awọn ti o tọ aṣayan jẹ pataki lati iwadi awọn wọpọ, gbajumo nigboro. Ni afikun, o nilo lati gba acquainted pẹlu awọn ibeere ti o waye si oludije. O tun pataki lati se ayewo ara wọn pato pato ti ero, ohun kikọ silẹ, temperament ati aifọkanbalẹ eto. Awọn awari yẹ ki o wa akawe pẹlu awọn ibeere ti kan pato aaye ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. O yẹ ki o wa woye wipe awọn sẹyìn iṣẹ yoo ṣee ṣe lori kíkọ itoni, awọn ikolu ti o yoo bajẹ-.

Ohun ti jẹ a nigboro?

O ti wa ni pataki fun awọn ile-ni opin (nitori awọn pipin ti laala), awọn dopin ti ohun elo ti awọn ti emi ati ti ara agbara eniyan. O yoo ni anfani lati gba igbeowosile fun awọn aye ati idagbasoke. Oojo o duro ẹgbẹ kan ti jẹmọ aaye. Fun apẹẹrẹ, nibẹ turners borer, turners kẹkẹ ati ki o jade. Awọn wọnyi ni nigboro ni idapo sinu ẹgbẹ kan, ti a npe "titan oojo."

classification

Loni, nibẹ ni o wa ọpọlọpọ Imo. To ọmọ itoni fun omo ile ti di wulo fun awọn ọmọde, o gbọdọ kedere setumo awọn agbegbe ti o ti ṣee ojo iwaju igbese. Sọri ni ti gbe jade ni ibamu si yatọ si àwárí mu. Fun apẹẹrẹ, o le ti wa ni pipin nipa ise, olorijori ipele, àkóbá awọn ibeere, ati be be O le mọ awọn itọsọna ti awọn anfani, ran awọn igbeyewo fun ọmọ itoni. Lọwọlọwọ, a ni idagbasoke a orisirisi ti checklists. Igbeyewo fun ọmọ itoni lati ran da a eniyan agbara ni kan pato agbegbe, awọn ni ayo ti kan pato aaye ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Oyimbo wọpọ ni awọn Iyapa ti awọn orisi ti awọn eniyan ibasepo:

1. Iseda.
2. Technology.
3. Eniyan.
4. Ọna images.
5. Ami.

Ni kọọkan ninu awọn wọnyi agbegbe nibẹ ni o wa kan pato nigboro, lati ti awọn ọmọ le yan awọn ti o dara julọ.

Eniyan ati Nature

Ti o ba ti ọmọ itoni profaili hàn a ọmọ ifaramo si yi agbegbe ti ise, o jẹ seese o ni o ni diẹ ninu awọn aseyori ni wonyen bi isedale, anatomi, eranko, Botany, Fisioloji. A ẹya-ara ti awọn eya ti a pataki "eniyan-iseda" ti wa ni ka pe ti won ti wa ni ti kii-bošewa, iyipada ati ki o ni kan awọn complexity. Won transformation jẹ koko ọrọ si awọn ti abẹnu ofin ti awọn adayeba ayika. Ni yi iyi, oojọ ti awọn ọjọgbọn iṣalaye ninu apere yi gbọdọ ni awọn iṣẹ-ṣiṣe idanimo fun initiative, ominira ni lohun kan pato iṣẹ-ṣiṣe. A pataki ni aaye yi ko yẹ ki o nikan mọ kan pupo, sugbon tun ni agbara lati fokansi àwọn tabi awọn miiran ayipada. Nibi, ninu ohun miiran, ni o wa pataki Creative ogbon, responsiveness, aisimi. Awọn pataki gbọdọ wa ni ranti pe ọpọlọpọ awọn ti awọn ayipada ninu awọn ara le di irreversible.

Pato ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe

Kíkọ itoni ti omo ile ni kan awọn ìyí lati mura wọn fun ṣee ṣe isoro ni ọkan tabi miiran Ayika. Fun apẹẹrẹ, sọrọ nipa pataki kan Iru ti "eniyan-iseda", o gbọdọ wa ni wi pe ọpọlọpọ ninu wọn ti wa ni nkan ṣe pẹlu awọn ilana. Fun apẹẹrẹ, ọgbin osin, agronomists lo orisirisi kan ti itanna. Fafa awọn eroja jẹ bayi ati ni ise ti microbiologists. Awọn ipo ni iru pẹlu ẹran-ọsin Imo. Wọn ti wa ni bayi increasingly túmọ sinu ohun ise igba. Bi ara ti awọn egbe, ti won ba wa tun lowo ninu awọn idasile ti interpersonal ibasepo. Ni afikun, ti won ba ti igba delve sinu awọn intricacies ti iṣiro, itupalẹ awọn aje esi ti awọn oniwe-ara akitiyan. Diẹ ninu awọn Imo beere ọna ogbon. Fun apẹẹrẹ, o jẹ aṣoju fun ise-oojo bi florists, landscapers.

pataki ifosiwewe

Nigba ti o wa ni akitiyan ti iṣẹ kíkọ itoni, awọn ọmọ ni lati ri ko nikan rere sugbon tun odi ise ti a pato oojo. O ti wa ni awọn ibaraẹnisọrọ ki nwọn ki o ye ki o si riri won ti ara ẹni, gidi ibasepo to ojo iwaju akitiyan. Fun apẹẹrẹ, fun ise-oojo bi "eniyan-iseda" o jẹ pataki lati delimit awọn ibùgbé ife fun awọn ayika lati ni ifẹ lati ṣe awọn ti o nkankan pataki ti o nilo lati yanju isoro kan, mu awọn ipinle ti awọn eto. Nigbati yan kan oojo, o nilo lati mọ pe fun awọn pataki iseda - yi ni ko kan ibi ti isinmi. O ìgbésẹ bi a onifioroweoro, ni ibi ti on o wa ni fifun ni won akoko ati agbara.

imọ itọsọna

Nibẹ ṣiṣẹ akosemose ni nkan ṣe pẹlu sise ti ero, agbara ninu awọn oniwe-orisirisi iwa. Yi itọsọna ni o dara fun awọn ọmọde, aseyori ni fisiksi, mathimatiki, iyaworan, Chemistry. Imọ itọsọna yẹ ki o wa ni bojuwo ni fifẹ, ko lati din o si a "keekeke ti". Imo le wa ni nkan ṣe pẹlu ti kii-ti fadaka ohun. Fun apẹẹrẹ, o le jẹ a ounje aise awọn ohun elo, fabric, ṣiṣu, ologbele-pari ọja. Awọn peculiarity ti awọn ohun ti laala ni wipe ti won le wa ni parí wọn, characterized ni ọpọlọpọ awọn ọna. Accordingly, nigbati gbigbe, processing, iyipada lati kan pataki yoo gba diẹ ninu awọn igbese.

Awọn ẹya ara ẹrọ ati awọn imọ Ayika

odo ọmọ itoni yẹ ki o fi awọn seese ti ọkan tabi oko miran ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe. Fun apẹẹrẹ, awọn imọ itọsọna - o jẹ kan tobi aaye ti kiikan ati ĭdàsĭlẹ. Nitorina, awọn kiri lati aseyori ni agbegbe yi ni niwaju isunki si kikopa, agbara lati ge asopọ ki o si so awọn ohun ati awọn won eroja. Ni idi eyi, o ko ba le kan reinvent awọn irinṣẹ ati awọn miiran ohun ti laala, sugbon o tun ọna ẹrọ, awọn ọna ti mosi. Miran ti pataki majemu fun aseyori ni agbegbe yi ni wiwa ti ga discipline.

Awọn dopin ti "eda eniyan-eda eniyan"

Nigboro ni agbegbe yi wa ni jẹmọ si eko, ikẹkọ, olori, iṣẹ. Iru akitiyan ṣọ lati yan awon ọmọ ti o wa ni aseyori ni wonyen bi litireso, itan, awujo sayensi, ati bẹ lori. Awọn bọtini ẹya-ara ti yi aladani ni wipe awọn lodi ti awọn iṣẹ ti o jẹ awọn ibaraenisepo laarin awọn eniyan. Miran ti pataki ẹya-ara ni wipe awọn meji ikẹkọ wa ni ti beere nipa awọn iwé:

1. Gbodo ni anfani lati dagba ati ki o bojuto ibasepo pẹlu eniyan, lati ni oye won oroinuokan, lati ni oye wọn.
2. O nilo lati wa ni oṣiṣẹ ni orisirisi awọn aaye ti aworan, ọna ẹrọ, ile ise, aisan ati bẹ lori.

Ẹka pataki "eniyan ati ki o kan ami eto"

Yi aaye ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe ni jẹmọ si processing ti awọn data gbekalẹ ninu awọn fọọmu ti fomula, awọn nọmba, awọn ọrọ. Je awọn ẹya ara ti igbalode aye ti wa ni ka lati wa ni a orisirisi ti ami awọn ọna šiše. Loni ojoojumọ actively ti lo orisirisi yiya, maapu, shatti, tabili, iloniniye awọn ifihan agbara, fomula, ati bẹ lori. Lati awọn akosemose lowo ninu awọn aaye ti ami awọn ọna šiše, o nilo pataki ogbon ati inclinations. Ni awọn ilana, o jẹ pataki lati ṣe Iṣakoso, iṣiro, alaye processing. Lati akosemose igba nilo lati se agbekale titun awọn ọna šiše ti ami.

Eniyan ati iṣẹ ọna image

Gbogbo awọn iṣẹ ni agbegbe yi Conventionally pin si orisirisi awọn isori. Awọn àwárí mu ni o wa ni itan sọtọ orisi ti ọna oniduro ti gidi iṣẹlẹ. Nítorí náà, allocate-oojo jẹmọ si:

1. Wiwo ona.
2. Litireso.
3. Orin.
4. Adele ati ipele iṣẹ.

Awọn wọnyi ni isori ko ni ko aala, ti won ba wa ni kan pato ibaraenisepo. Bi ọkan ninu awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn Imo ti yi aladani ìgbésẹ wipe julọ ti awọn laala ti osise ti wa ni pamọ kuro outsiders. Ni ọpọlọpọ igba, ani pataki akitiyan lati ṣẹda awọn ipa ti Ease, Ease ti išẹ. Fun apẹẹrẹ, osere išẹ lori ipele le ya awọn orisirisi awọn iṣẹju. Sugbon ti o mu ibi, o jẹ gbogbo ọjọ fun orisirisi awọn wakati imudarasi rẹ ogbon, rehearsing, ni ibamu mode.

ọmọ Igbaninimoran eto fun ile-iwe giga omo ile - ohun ti o jẹ?

Bi a ti wi loke, loni nibẹ ni o wa ọpọlọpọ awọn Manuali ati ikẹkọ ohun elo fun awọn mejeeji ọmọde ati awọn agbalagba. Nibayi, wọn iwadi ko ni nigbagbogbo mu awọn ti o fẹ esi. Ọpọlọpọ awọn ọmọ ti ko nikan akoso a ko o agutan nipa awọn Imo ati ki o ṣee awọn agbegbe, sugbon, lori ilodi si, awọn ti o fẹ ti awọn isoro yoo nikan gba buru. Ti o ni idi eko ajo ti o waye Career Day. Afikun-curricular akitiyan fun awọn ọmọde nse ni pato ti laala ajosepo ni yi tabi ti Ayika loni ni ko to ni idagbasoke. Kíkọ itoni fun akẹẹkọ jẹ alagbara kan ati ki o munadoko ọpa lati ran yanju isoro kan fun wọn. Awọn oniwe-idi ni lati ran ni Ibiyi ti awọn ọmọ sustained nilo fun ara-idagbasoke ki o si mọ wọn o pọju ninu awọn laala Ayika. Ni ojurere awọn ẹda ti awọn pataki ipo fun ominira aṣayan iṣẹ ti kọọkan ọmọ bi ọkan ninu awọn bọtini awọn iṣẹ-ṣiṣe. Kíkọ itoni fun akẹẹkọ faye gba awọn ọmọde lati da wọn olukuluku abuda kan, tendencies, predisposition si eyikeyi aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.

Key eroja

Kíkọ itoni ninu awọn 9th ite ni imọran a phased ifihan si awọn ti o yatọ agbegbe ti iṣẹ. Ni awọn fọọmu ti o tumq si imo, games, Creative adaṣe ndagba ara-imo ti awọn ọmọde. Nigba ti ibaraenisepo pẹlu awọn olukọ ati awọn miiran akosemose akoso alagbero eto iye. Children bẹrẹ lati awoṣe wọn ojo iwaju. Awọn wọnyi ni o wa ni akọkọ awọn iṣẹ-ṣiṣe nipasẹ ošišẹ ti awọn ọjọgbọn Iṣalaye. 11 kilasi - awọn akoko nigbati awọn ọmọ wa gidigidi sunmo si oro ti o fẹ. Nipa akoko yi, ọpọlọpọ awọn ti wọn yẹ ki o tẹlẹ ni a ko o agutan nipa mi iwaju, ṣe a "pipe image" pataki.

ifihan

Ninu awọn ipele akọkọ, awọn igbaradi fun awọn itankale ti awọn ohun elo ti o jọmọ si sìn Ayika. O pẹlu awọn igbesẹ ti lara kan ọjọgbọn aṣayan iṣẹ-ṣiṣe, awọn ọna ti yan a nigboro. Children wa ni a ṣe si awọn bọtini agbekale, itumo, awọn orisun ti alaye nipa ojo iwaju laala Ayika.

akọkọ ipele

Ero ọmọ itoni ko le wa ni dinku daada lati awọn apejuwe ti ọkan tabi awọn miiran Imo. Awọn ilana pẹlu:

1. Idagbasoke ti agbekale ati ero jẹmọ si aye ti iṣẹ.
2. Ibere ise ti ara-yewo ati awọn ara-Awari.
3. Ibiyi ti ipa lati da bọtini didara fun ọkan tabi awọn miiran oojo.
4. Idagbasoke ti pataki eko agbekale.

ètò

Kíkọ itoni-iwe omo ile ni imọran wipe awọn opin ti awọn odun, awọn ọmọ yio si kọ bọtini eko ogbon. Awọn wọnyi ni, ni pato, ni agbara lati mọ oneself, paapa imolara ati volitional, ohun kikọ silẹ, temperament. Omo ṣe soke a ètò fun ara-monitoring, awọn idagbasoke yoo fiofinsi emotions. Eleyi yoo gba wọn lati dagba ni agbara lati kọ aye won ni ara wọn lakaye ati ife. Ni awọn nigbamii ti ipele ti oga kíkọ itoni pẹlu familiarization pẹlu awọn ibeere ti kan pato oojọ, jùlọ abuda kan, niwaju eyi ti yoo gba lati Titunto si awọn olorijori ati aseyori diẹ ninu awọn aseyori ninu wọn yàn aaye ti oojọ. Ninu awọn kẹta ipele kan pato ìtẹwọgbà, iwadi awọn alaye lori awọn ọna ati anfani lati gba yẹ eko.

Awọn akoonu ti afikun-curricular akitiyan

ile-iwe giga ọmọ itoni pẹlu ohun ifihan si awọn oroinuokan ti laala ni kan pato agbegbe. Eleyi jẹ nitori iwulo ati ori abuda kan ti awọn ọmọde. Ni awọn ilana ti familiarization pẹlu awọn ipilẹ itọnisọna ti aṣayan iṣẹ ti awọn omo ile asa lodi ti awọn iṣẹ ti ọkan tabi miiran nigboro. Bi awọn kan abajade, awọn ọmọ wa mọ pe iru kan pelu owo ikowe enia rẹ ojo iwaju oojo.

normative mimọ

Kíkọ itoni-iwe omo waye ni ètò, ni idagbasoke ni ibamu pẹlu:

1. Ilana lori awọn ilana ti ipinle ifasesi ati iwe eri.
2. Federal Law "Lori Education".
3. Awoṣe okeere lori awọn idasile ti afikun ikẹkọ.

Ya ni sese awọn ètò sinu iroyin awọn itọsọna ti Ministry of Education ati awọn ibeere ti awọn akoonu ati ẹkọ ti afikun eto. awọn eko ti awọn ọmọde.

ruju ètò

Bi ara ti awọn ọmọ Igbaninimoran eto fun awọn ọmọde ni ti a nṣe lati iwadi awọn wọnyi agbekale:

1. Aini, púpọsí, afojusun ati ori ti aṣayan iṣẹ-ṣiṣe.
2. Ikuna ati aseyori ni ise, Dimegilio, ipele ti aseyori.
3. Ronu ati eda eniyan igbese, ogbon ati imo.
4. Akitiyan, awujo motives, paapa laala.
5. Oojo, nigboro kilasi, wọn àkóbá abuda.

Children tun salaye awọn ẹya ara ẹrọ ti awọn ibaraẹnisọrọ ni awọn ilana ti oojọ. Siwaju apejuwe awọn àkóbá abuda ti ise ni awọn iwọn ipo. Ni ipari, o ti wa ni assumed summing soke awọn esi ti extracurricular akitiyan, summarizing awọn esi, kiko wọn si ti awọn ọmọ, obi ati olukọ.

Awọn ofin ti riri

Fun ikẹkọ ni iṣẹ kíkọ itoni ninu awọn eko igbekalẹ yẹ ki o wa ni soto a titobi yara ninu eyi ti awọn ọmọ wà anfani lati gba o tumq si imo. Ni afikun, awọn farabalẹ yara fun àtinúdá. Awọn ẹkọ igbekalẹ gbọdọ jẹ a ìkàwé pẹlu kan kika yara, nibi ti o ti le ri gbogbo awọn pataki litireso lori ero ti awọn anfani, bi daradara bi kọmputa kan yara, yara kan fun wiwo awọn fidio. Children wa ni pe lati kopa kan lori atinuwa amu. Bi asa fihan, awon edun okan lati lọ kilasi lori ọmọ itoni to. Children mu wọn awọn ọrẹ ati akoso, ti o nse free ibaraẹnisọrọ, ìyàsímímọ ati ifowosowopo.

Awọn ètò ti a ṣe fun kan dédé sisan ti awọn igbesẹ ati ki o gba awọn pataki imo. Asa yi faye gba awọn ọmọde lati ko eko lawujọ pataki ise. Ni pato, ti won jèrè ogbon ni loo àtinúdá, iwadi iṣẹ. Children kọ awọn ẹya ara ẹrọ ti interpersonal ibaraẹnisọrọ ni awọn ise, àkóbá pato ti kan pato ṣiṣe. Bi awọn kan abajade, ga-iwe omo ile faagun wọn horizons ni awọn aaye ti oojo, gba alaye nipa awọn ẹkọ ajo ti awọn ilu tabi DISTRICT.

Daju, a pupo yoo dale lori awọn olukọ. Nítorí náà, ó gbọdọ wa ni pese sile lati ṣe kan orisirisi ti awọn iṣẹ-ṣiṣe, lati mú fun u awọn ti o baamu ko ibeere. Awọn oniwe-akọkọ-ṣiṣe - lati captivate ọmọ, fa ti won ni a ifẹ lati ni oye-oojo ni aye, lati da wọn o pọju, lati se ayẹwo ti o ni ibatan si ọkan tabi miiran nigboro. Ifinufindo afikun-curricular akitiyan yoo Ṣawari awọn dopin ti laala lati orisirisi ẹgbẹ. Iru imo yoo jeki-iwe omo ile lati yan a oojo lai eyikeyi isoro, ninu eyi ti o yoo ni anfani lati ni kikun mọ ara wọn.

ipari

Laala aṣayan iṣẹ-ṣiṣe yẹ ki o mu kan eniyan itelorun. Lati ṣe eyi, o gbọdọ cultivate a bojumu wo ti awọn ipele ti nperare fun idanimọ ni awujo. Nìkan fi, ma ṣe ka lori pupo ti iyìn, ju awọn ọkunrin ye gangan esi ti awọn oniwe-akitiyan. Igba, odo akosemose ti wa ni disproportionate si wọn ogbon ati ogbon ti idanimọ. Eleyi le ni odi ni ipa won iwaju akitiyan. Bayi, a eniyan ti o ti ni idagbasoke ohun otitọ.O oniduro ti awọn nperare, ti i agutan ti nla aseyori ni nílé fun idi pamọ ninu ara rẹ. Iru ọkunrin kan bẹrẹ lati se alaye awọn ikuna ti awọn sise ti elomiran (gbogbo ni ayika kuna ilara, o lọra išẹ ati bẹ siwaju.). Ni ibere lati yago fun iru ipo ninu awọn ilana ti iṣẹ kíkọ itoni eto fun awọn ọmọde ti wa ni salaye gbogbo awọn ẹni si awọn miiran ise.

Nigbati yan kan nigboro, awọn ọmọ gbọdọ jẹ setan ko nikan lati se aseyori, sugbon o tun fun awọn isoro ti o bi mẹẹta. O gbọdọ gbà awọn yẹ ogbon, ipa, imo, àkóbá awọn agbara. Nigba ti a mewa lọ si kọlẹẹjì tabi awọn miiran specialized ajo, o gbodo wa ni akoso a ko o agutan nipa won iwaju. Ọjọgbọn Iṣalaye trainings ran lati ṣedasilẹ awọn iṣẹlẹ ti aye re. Awọn julọ pataki ipa ninu ilana yi je ti si ohun agbalagba. Ojúṣe ni o ni a significant ikolu lori kan eniyan ká aye ita awọn oṣiṣẹ. Eleyi ikolu ti yẹ ki o wa rere.